Education à l'environnement et au développement

Artisans du Monde a choisi de rassembler et de travailler sur les trois axes de développement du commerce équitable : l’éducation, l’action commerciale, et le plaidoyer. Cette spécificité nous est reconnue et nous crédite de la confiance du public et de la légitimité de pionnier du commerce équitable.

Éducation à l'environnement et au développement. Plaidoyer pour une économie sociale et solidaire.
Action commerciale. Vente de produits issus du commerce équitable.

 

Des pistes d’actions

L'ensemble des interventions proposées ici sont des actions déjà réalisées. Cela n'a pas pour but de proposer un catalogue de nos actions mais pour donner des idées et des pistes d'actions pour sensibiliser au commerce équitable.

Parcours d'éducation : “Commerce international et Commerce équitable”
Public : 2nde, 1ère ou Terminale
Durée : 3 séances de 2 heures
Thème : A travers un jeu de rôle traduisant les mécanismes du commerce international, les jeunes perçoivent les disfonctionnements actuels du commerce mondial qui entraînent injustices et inégalités. A partir d'une table ronde sur le commerce équitable, les jeunes vont essayer de trouver des solutions, des alternatives pour concevoir un monde plus juste.

Intervention Ponctuelle : “Kit Petit Déjeuner Solidaire”
Public : CM1/CM2
Durée : 2 heures
Thème : En partant du petit déjeuner ou du goûter des enfants, un voyage rempli de sens leur est proposé. Il allie la découverte de l’origine des produits à une introduction aux échanges commerciaux et à l’alternative du commerce équitable. Cette animation se termine par un moment convivial de dégustation de produits du commerce équitable.

Projet pédagogique en CVL : “Comprendre pour Agir”
Public : 8-12 ans
Durée :  Un projet de 3 demi journées
Première séance : Aborder avec les enfants les inégalités Nord-Sud et plus précisément le travail des enfants. Essayer de comprendre les causes à ce problème, faire le lien avec le commerce actuel. Jeu de rôle sur les enfants des rues en Inde.
Deuxième séance : Etablir la comparaison entre commerce international et équitable, à travers la mise en scène d’un conte sur la fabrication d’un ballon et de jeux sur la filière du coton.
Troisième séance : Comprendre le commerce équitable. Réalisation par les enfants d’un jeu, d’une exposition ou d’un spectacle.

Jeunes Artisans du Monde : “Comment agir pour un commerce équitable”
Public : Jeunes 15-25 ans
Action : Création d'une association de lycéen dépendant d'un lycée qui organise tout au long de l'année des évènements : séances d'informations, tenue de stands pour promouvoir le commerce équitable.Accompagnement du groupe et travail en lien avec les CPE, professeurs de l'établissement. L'objectif est de répondre à la demande de jeunes “comment agir pour un commerce équitable” et de créer  un espace de liberté et d'expérimentation pour ces jeunes.

Formation autour d'un apéritif équitable
Public : A destination du personnel d'une entreprise
Durée : 2 heures
Thème : L'occasion au moment de l'apéritif, en dégustant des produits équitables, d'échanger et de débattre sur la thématique du développement durable et des actions qui peuvent être menées au sein de l'entreprise

Table Ronde sur le commerce équitable

 

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